{"id":609,"date":"2026-07-30T11:41:57","date_gmt":"2026-07-30T11:41:57","guid":{"rendered":"https:\/\/progresaexpert.pl\/?page_id=609"},"modified":"2026-08-03T10:23:39","modified_gmt":"2026-08-03T10:23:39","slug":"klasy-1-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/klasy-1-3\/","title":{"rendered":"Klasy 1-3"},"content":{"rendered":"\n<!-- PROGRESA EXPERT \u2013 KLASY I\u2013III: wklej ca\u0142o\u015b\u0107 do jednego bloku W\u0142asny HTML -->\n\n<style>\n.pe13{--navy:#10295a;--gold:#e6a324;--text:#18243b;--muted:#5f6b7e;--line:#dde4ee;--soft:#f6f9fd;max-width:1180px;margin:38px auto 70px;padding:0 20px;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;color:var(--text)}\n.pe13 *,.pe13 *::before,.pe13 *::after{box-sizing:border-box}.pe13 a{text-decoration:none}\n.pe13-hero{display:grid;grid-template-columns:43% 57%;min-height:330px;overflow:hidden;border-radius:20px;background:#fff;box-shadow:0 14px 40px rgba(16,41,90,.13);margin-bottom:34px}\n.pe13-hero-copy{display:flex;flex-direction:column;justify-content:center;padding:46px 48px;color:#fff;background:linear-gradient(135deg,#d87808,#f1a323)}\n.pe13-badge{display:inline-flex;width:max-content;padding:7px 14px;margin-bottom:20px;border-radius:999px;background:#fff;color:#c9750a;font-size:12px;font-weight:800;letter-spacing:1.5px}\n.pe13-hero h1{margin:0 0 12px;font-size:50px;line-height:1;font-weight:900}.pe13-hero h2{margin:0 0 20px;font-size:25px;line-height:1.25;font-weight:800;color:#fff}.pe13-hero p{margin:0;font-size:17px;line-height:1.7}\n.pe13-hero-media{position:relative;min-height:330px;background:radial-gradient(circle at 70% 30%,rgba(230,163,36,.24),transparent 36%),linear-gradient(135deg,#eef4fb,#dce8f6)}\n.pe13-hero-media img{width:100%;height:100%;min-height:330px;object-fit:cover;display:block}.pe13-photo-placeholder{position:absolute;inset:0;display:flex;align-items:center;justify-content:center;padding:35px;text-align:center;color:#49617f;line-height:1.6}\n.pe13-tools{display:flex;gap:12px;align-items:center;justify-content:space-between;margin-bottom:24px}.pe13-search{width:100%;min-height:48px;border:1px solid var(--line);border-radius:10px;padding:0 16px;font-size:15px;outline:none}.pe13-search:focus{border-color:var(--gold);box-shadow:0 0 0 3px rgba(230,163,36,.14)}.pe13-note{flex:0 0 auto;font-size:13px;color:var(--muted)}\n.pe13-category{margin-bottom:16px;border:1px solid var(--line);border-radius:15px;overflow:hidden;background:#fff;box-shadow:0 6px 20px rgba(16,41,90,.05)}\n.pe13-cat-btn{width:100%;min-height:84px;border:0;padding:17px 22px;display:flex;align-items:center;gap:16px;text-align:left;cursor:pointer;color:var(--navy);background:#fff}.pe13-cat-btn:hover{background:#f8fbff}\n.pe13-cat-icon{width:48px;height:48px;flex:0 0 48px;border-radius:12px;background:var(--navy);color:#fff;display:flex;align-items:center;justify-content:center;font-size:22px;font-weight:800}.pe13-cat-copy{flex:1}.pe13-cat-title{display:block;font-size:19px;line-height:1.3;font-weight:800}.pe13-cat-sub{display:block;margin-top:4px;font-size:13px;line-height:1.45;color:#748095}\n.pe13-chevron{width:34px;height:34px;border-radius:50%;display:flex;align-items:center;justify-content:center;background:#edf2f8;color:var(--navy);font-size:19px;transition:.25s}.pe13-category.is-open>.pe13-cat-btn .pe13-chevron{transform:rotate(180deg);background:var(--navy);color:#fff}.pe13-category.is-open>.pe13-cat-btn{border-bottom:1px solid var(--line);background:#f8fbff}.pe13-cat-content{display:none;padding:12px 20px 20px;background:var(--soft)}.pe13-category.is-open>.pe13-cat-content{display:block}\n.pe13-topic{background:#fff;border:1px solid #e2e8f0;border-radius:11px;overflow:hidden;margin-top:10px}.pe13-topic-btn{width:100%;min-height:70px;border:0;padding:13px 16px;display:flex;align-items:center;gap:12px;text-align:left;cursor:pointer;color:var(--navy);background:#fff}.pe13-topic-btn:hover{background:#fbfcfe}.pe13-num{flex:0 0 34px;color:var(--gold);font-size:13px;font-weight:900}.pe13-topic-name{flex:1;font-size:15px;line-height:1.45;font-weight:700}.pe13-plus{width:31px;height:31px;flex:0 0 31px;border-radius:50%;display:flex;align-items:center;justify-content:center;background:#edf2f8;color:var(--navy);font-size:20px;transition:.25s}.pe13-topic.is-open>.pe13-topic-btn .pe13-plus{transform:rotate(45deg);background:var(--navy);color:#fff}.pe13-topic.is-open>.pe13-topic-btn{border-bottom:1px solid var(--line)}.pe13-topic-content{display:none;padding:26px}.pe13-topic.is-open>.pe13-topic-content{display:block}\n.pe13-topic-content h3{margin:0 0 8px;color:var(--navy);font-size:24px;line-height:1.3}.pe13-lead{margin:0 0 22px;color:var(--muted);font-size:16px;line-height:1.7}\n.pe13-info-grid{display:grid;grid-template-columns:repeat(4,minmax(0,1fr));gap:10px;margin-bottom:25px}.pe13-info{padding:13px 14px;border:1px solid var(--line);border-radius:9px;background:#fafcff}.pe13-info small{display:block;margin-bottom:5px;color:#8691a3;font-size:10px;font-weight:800;letter-spacing:1px;text-transform:uppercase}.pe13-info strong{display:block;color:var(--navy);font-size:13px;line-height:1.4}\n.pe13-details{display:grid;grid-template-columns:1.15fr .85fr;gap:25px}.pe13-block{border:1px solid var(--line);border-radius:11px;padding:20px;background:#fff}.pe13-block h4{margin:0 0 9px;color:var(--navy);font-size:17px}.pe13-block p{margin:0;color:#48556b;font-size:15px;line-height:1.7}.pe13-list{margin:0;padding:0;list-style:none}.pe13-list li{position:relative;padding-left:24px;margin:8px 0;color:#48556b;font-size:14px;line-height:1.55}.pe13-list li::before{content:\"\u2713\";position:absolute;left:0;color:var(--gold);font-weight:900}\n.pe13-contact{display:inline-flex;align-items:center;justify-content:center;min-height:47px;margin-top:22px;padding:11px 22px;border-radius:7px;background:var(--gold);color:#10295a!important;font-size:14px;font-weight:900}.pe13-contact:hover{transform:translateY(-2px);background:#d99412;box-shadow:0 8px 18px rgba(16,41,90,.15)}.pe13-empty{display:none;padding:25px;text-align:center;color:var(--muted);border:1px dashed var(--line);border-radius:12px}\n@media(max-width:900px){.pe13-hero{grid-template-columns:1fr}.pe13-hero-media{min-height:250px}.pe13-info-grid{grid-template-columns:repeat(2,minmax(0,1fr))}.pe13-details{grid-template-columns:1fr}}\n@media(max-width:600px){.pe13{padding:0 12px;margin-top:22px}.pe13-hero{border-radius:15px}.pe13-hero-copy{padding:32px 24px}.pe13-hero h1{font-size:36px}.pe13-hero h2{font-size:20px}.pe13-hero p{font-size:15px}.pe13-hero-media,.pe13-hero-media img{min-height:210px}.pe13-tools{display:block}.pe13-note{display:block;margin-top:10px}.pe13-cat-btn{padding:14px 13px;gap:10px}.pe13-cat-icon{width:41px;height:41px;flex-basis:41px;font-size:18px}.pe13-cat-title{font-size:16px}.pe13-cat-sub{font-size:12px}.pe13-cat-content{padding:8px}.pe13-topic-btn{padding:12px 10px}.pe13-num{flex-basis:28px}.pe13-topic-name{font-size:14px}.pe13-topic-content{padding:18px 14px}.pe13-topic-content h3{font-size:20px}.pe13-info-grid{grid-template-columns:1fr}}\n<\/style>\n\n<section class=\"pe13\" id=\"pe13-oferta\">\n  <div class=\"pe13-hero\">\n    <div class=\"pe13-hero-copy\">\n      <span class=\"pe13-badge\">OFERTA SZKOLE\u0143<\/span>\n      <h1>KLASY I\u2013III<\/h1>\n      <h2>SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ<\/h2>\n      <p>Praktyczna wiedza, inspiracje oraz gotowe rozwi\u0105zania do codziennej pracy z uczniami klas I\u2013III.<\/p>\n    <\/div>\n    <div class=\"pe13-hero-media\">\n        <img decoding=\"async\"\n      src=\"https:\/\/progresaexpert.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/klasy-1-3-baner.jpg\" alt=\"Uczniowie klas I\u2013III podczas zaj\u0119\u0107\">\n      \n      <div class=\"pe13-photo-placeholder\"><div><strong><\/strong><br> <\/div><\/div>\n    <\/div>\n  <\/div>\n  <div class=\"pe13-tools\">\n    <input class=\"pe13-search\" type=\"search\" placeholder=\"Wyszukaj szkolenie, np. AI, ADHD, matematyka, emocje\u2026\" aria-label=\"Wyszukaj szkolenie\">\n    <span class=\"pe13-note\">Kliknij dzia\u0142, a nast\u0119pnie temat szkolenia.<\/span>\n  <\/div>\n  <div class=\"pe13-categories\" aria-live=\"polite\"><\/div>\n  <div class=\"pe13-empty\">Nie znaleziono szkolenia pasuj\u0105cego do wpisanej frazy.<\/div>\n<\/section>\n\n<script>\n(function(){\nconst categories=[{\"icon\": \"\u2726\", \"title\": \"Nowoczesna edukacja wczesnoszkolna\", \"subtitle\": \"Metody anga\u017cuj\u0105ce uczni\u00f3w i wspieraj\u0105ce samodzielno\u015b\u0107\", \"topics\": [[\"Nowa podstawa programowa w klasach I\u2013III \u2013 praktyczne wdro\u017cenie\", \"Szkolenie porz\u0105dkuje wymagania i pokazuje, jak prze\u0142o\u017cy\u0107 je na planowanie, ocenianie oraz dokumentowanie pracy.\", \"Przygotowanie nauczycieli do \u015bwiadomego planowania pracy zgodnie z aktualnymi wymaganiami i potrzebami uczni\u00f3w.\", [\"Najwa\u017cniejsze za\u0142o\u017cenia i kierunki zmian.\", \"Planowanie pracy rocznej i bie\u017c\u0105cej.\", \"\u0141\u0105czenie edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i spo\u0142ecznej.\", \"Dob\u00f3r metod, form i \u015brodk\u00f3w dydaktycznych.\", \"Dokumentowanie realizacji tre\u015bci i efekt\u00f3w pracy.\"], true], [\"Jak uczy si\u0119 dziecko? Neurodydaktyka w edukacji wczesnoszkolnej\", \"Praktyczne szkolenie o uwadze, pami\u0119ci, emocjach i ruchu w procesie uczenia si\u0119 dzieci w wieku 7\u201310 lat.\", \"Poznanie zasad wspierania koncentracji, pami\u0119ci i motywacji ucznia.\", [\"Jak rozwija si\u0119 m\u00f3zg dziecka.\", \"Znaczenie emocji i poczucia bezpiecze\u0144stwa.\", \"Ruch, rytm i do\u015bwiadczenie w uczeniu si\u0119.\", \"Organizacja lekcji przyjaznej uwadze.\", \"\u0106wiczenia wspieraj\u0105ce zapami\u0119tywanie.\"], true], [\"Ocenianie wspieraj\u0105ce rozw\u00f3j ucznia \u2013 informacja zwrotna i motywowanie\", \"Jak ocenia\u0107 tak, aby ucze\u0144 rozumia\u0142 swoje post\u0119py i wiedzia\u0142, nad czym pracowa\u0107.\", \"Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci stosowania informacji zwrotnej i samooceny.\", [\"Cele lekcji i kryteria sukcesu.\", \"Informacja zwrotna w j\u0119zyku dziecka.\", \"Samoocena i ocena kole\u017ce\u0144ska.\", \"Motywowanie bez nadmiernych nagr\u00f3d i kar.\", \"Przyk\u0142ady komunikat\u00f3w i narz\u0119dzi.\"], true], [\"Praca metod\u0105 projektu w klasach I\u2013III\", \"Od pomys\u0142u do prezentacji efekt\u00f3w \u2013 projekty edukacyjne dopasowane do mo\u017cliwo\u015bci m\u0142odszych uczni\u00f3w.\", \"Przygotowanie nauczycieli do prowadzenia projekt\u00f3w rozwijaj\u0105cych wsp\u00f3\u0142prac\u0119 i samodzielno\u015b\u0107.\", [\"Planowanie cel\u00f3w i etap\u00f3w projektu.\", \"Podzia\u0142 r\u00f3l i wsp\u00f3\u0142praca uczni\u00f3w.\", \"\u0141\u0105czenie tre\u015bci z r\u00f3\u017cnych edukacji.\", \"Dokumentowanie i prezentowanie rezultat\u00f3w.\", \"Ewaluacja dostosowana do wieku.\"], true]]}, {\"icon\": \"\u270e\", \"title\": \"Czytanie, pisanie i matematyka\", \"subtitle\": \"Skuteczne strategie rozwijania kluczowych umiej\u0119tno\u015bci\", \"topics\": [[\"Czytanie ze zrozumieniem od pierwszej klasy\", \"Praktyczne sposoby rozwijania p\u0142ynno\u015bci, rozumienia tekstu i samodzielnego my\u015blenia.\", \"Poznanie metod systematycznego rozwijania czytania ze zrozumieniem.\", [\"Etapy rozwoju umiej\u0119tno\u015bci czytania.\", \"Pytania dos\u0142owne, wnioskuj\u0105ce i oceniaj\u0105ce.\", \"Praca z tekstem literackim i informacyjnym.\", \"Wsparcie uczni\u00f3w czytaj\u0105cych wolniej.\", \"Monitorowanie post\u0119p\u00f3w.\"], true], [\"Matematyka bez stresu \u2013 aktywizuj\u0105ce metody nauczania\", \"Budowanie rozumienia poj\u0119\u0107 matematycznych przez dzia\u0142anie, rozmow\u0119 i rozwi\u0105zywanie problem\u00f3w.\", \"Wyposa\u017cenie nauczycieli w metody wspieraj\u0105ce rozumowanie matematyczne.\", [\"Od konkretu do symbolu.\", \"Zadania problemowe i strategie uczniowskie.\", \"B\u0142\u0119dy jako \u017ar\u00f3d\u0142o informacji.\", \"Gry i zabawy matematyczne.\", \"Wsparcie uczni\u00f3w z trudno\u015bciami.\"], true], [\"Edukacja polonistyczna przez zabaw\u0119, ruch i do\u015bwiadczenie\", \"Pomys\u0142y na anga\u017cuj\u0105ce zaj\u0119cia \u0142\u0105cz\u0105ce czytanie, pisanie, m\u00f3wienie i tw\u00f3rcz\u0105 ekspresj\u0119.\", \"Poszerzenie warsztatu o aktywne metody rozwijania kompetencji j\u0119zykowych.\", [\"Zabawy s\u0142owne i ruchowe.\", \"Tw\u00f3rcze pisanie.\", \"Praca z opowiadaniem, obrazem i komiksem.\", \"Rozwijanie s\u0142ownictwa.\", \"\u0141\u0105czenie edukacji polonistycznej z innymi obszarami.\"], true], [\"Koncentracja i pami\u0119\u0107 w nauce czytania, pisania i liczenia\", \"\u0106wiczenia wspieraj\u0105ce uwag\u0119, pami\u0119\u0107 robocz\u0105 i tempo pracy ucznia.\", \"Poznanie sposob\u00f3w wzmacniania funkcji poznawczych wa\u017cnych w nauce.\", [\"Uwaga i pami\u0119\u0107 robocza.\", \"Przerwy \u015br\u00f3dlekcyjne.\", \"\u0106wiczenia s\u0142uchowe, wzrokowe i ruchowe.\", \"Dostosowanie polece\u0144.\", \"Wsparcie bez przeci\u0105\u017cania dodatkowymi zadaniami.\"], true]]}, {\"icon\": \"\u2318\", \"title\": \"Sztuczna inteligencja i technologie\", \"subtitle\": \"Bezpieczne i praktyczne wykorzystanie narz\u0119dzi cyfrowych\", \"topics\": [[\"AI i ChatGPT w pracy nauczyciela klas I\u2013III\", \"Wykorzystanie AI do planowania zaj\u0119\u0107, tworzenia materia\u0142\u00f3w i oszcz\u0119dzania czasu.\", \"Nabycie praktycznych umiej\u0119tno\u015bci korzystania z narz\u0119dzi AI.\", [\"Podstawy generatywnej AI.\", \"Tworzenie polece\u0144, scenariuszy i materia\u0142\u00f3w.\", \"R\u00f3\u017cnicowanie zada\u0144.\", \"Weryfikacja tre\u015bci i ochrona danych.\", \"Odpowiedzialne korzystanie z AI.\"], true], [\"Canva, Genially i Wordwall \u2013 materia\u0142y krok po kroku\", \"Warsztat tworzenia estetycznych i interaktywnych materia\u0142\u00f3w dla m\u0142odszych uczni\u00f3w.\", \"Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci tworzenia w\u0142asnych pomocy dydaktycznych.\", [\"Karty pracy i prezentacje w Canva.\", \"Interaktywne materia\u0142y w Genially.\", \"\u0106wiczenia w Wordwall.\", \"Czytelno\u015b\u0107 materia\u0142\u00f3w dla dzieci.\", \"Organizacja i udost\u0119pnianie zasob\u00f3w.\"], false], [\"Higiena cyfrowa ucznia i nauczyciela\", \"Jak korzysta\u0107 z technologii w spos\u00f3b wspieraj\u0105cy zdrowie, koncentracj\u0119 i relacje.\", \"Kszta\u0142towanie zdrowych nawyk\u00f3w cyfrowych i \u015bwiadomej organizacji pracy.\", [\"Wp\u0142yw nadmiaru bod\u017ac\u00f3w.\", \"R\u00f3wnowaga mi\u0119dzy ekranem, ruchem i odpoczynkiem.\", \"Nawyki cyfrowe w domu i szkole.\", \"Rozmowy z rodzicami.\", \"Dzia\u0142ania profilaktyczne.\"], true], [\"Bezpieczny Internet i krytyczne my\u015blenie\", \"Jak uczy\u0107 dzieci rozpoznawania zagro\u017ce\u0144 i wiarygodno\u015bci informacji.\", \"Przygotowanie nauczycieli do edukacji medialnej i profilaktyki zagro\u017ce\u0144.\", [\"Dane osobowe i prywatno\u015b\u0107.\", \"Kontakty online.\", \"Reklama, manipulacja i fa\u0142szywe tre\u015bci.\", \"Podstawy krytycznego my\u015blenia.\", \"Wsp\u00f3\u0142praca z rodzicami.\"], true]]}, {\"icon\": \"\u25c9\", \"title\": \"Edukacja w\u0142\u0105czaj\u0105ca i SPE\", \"subtitle\": \"Wsparcie ucznia bez przeci\u0105\u017cania nauczyciela i klasy\", \"topics\": [[\"Ucze\u0144 ze SPE w klasach I\u2013III \u2013 codzienne wsparcie\", \"Dostosowanie zaj\u0119\u0107, polece\u0144 i \u015brodowiska uczenia si\u0119 do zr\u00f3\u017cnicowanych potrzeb.\", \"Planowanie realnego i mo\u017cliwego do zastosowania wsparcia ucznia.\", [\"Rozpoznawanie barier.\", \"Dostosowanie polece\u0144 i materia\u0142\u00f3w.\", \"Przewidywalno\u015b\u0107 i bezpiecze\u0144stwo.\", \"Wsp\u00f3\u0142praca ze specjalistami.\", \"Dokumentowanie wsparcia.\"], false], [\"ADHD i trudno\u015bci w koncentracji \u2013 strategie pracy\", \"Wsparcie ucznia z impulsywno\u015bci\u0105, nadruchliwo\u015bci\u0105 i trudno\u015bciami uwagi.\", \"Poznanie strategii u\u0142atwiaj\u0105cych uczniowi funkcjonowanie w klasie.\", [\"Rozumienie zachowania ucznia.\", \"Kr\u00f3tkie i skuteczne komunikaty.\", \"Organizacja przestrzeni i zada\u0144.\", \"Przerwy ruchowe i samoregulacja.\", \"Wsp\u00f3\u0142praca z rodzicem i specjalistami.\"], false], [\"Ucze\u0144 w spektrum autyzmu w klasach I\u2013III\", \"Praktyczne sposoby wspierania komunikacji, relacji i udzia\u0142u w zaj\u0119ciach.\", \"Organizacja przewidywalnego i wspieraj\u0105cego \u015brodowiska nauki.\", [\"R\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 funkcjonowania.\", \"Komunikacja i zachowanie.\", \"Rutyny i plany aktywno\u015bci.\", \"Relacje r\u00f3wie\u015bnicze.\", \"Przeci\u0105\u017cenie sensoryczne i emocjonalne.\"], false], [\"Indywidualizacja nauczania bez nadmiernej biurokracji\", \"R\u00f3\u017cnicowanie wymaga\u0144, zada\u0144 i wsparcia przy zachowaniu przejrzysto\u015bci pracy klasy.\", \"Wypracowanie prostych sposob\u00f3w dostosowania nauczania.\", [\"R\u00f3\u017cnicowanie poziomu trudno\u015bci.\", \"Elastyczne grupowanie.\", \"Wsp\u00f3lne cele i r\u00f3\u017cne drogi.\", \"Obserwacja post\u0119p\u00f3w.\", \"Ograniczanie zb\u0119dnych dokument\u00f3w.\"], false]]}, {\"icon\": \"\u2661\", \"title\": \"Kompetencje spo\u0142eczne i emocjonalne\", \"subtitle\": \"Relacje, odporno\u015b\u0107 psychiczna i bezpieczna atmosfera w klasie\", \"topics\": [[\"Integracja klasy od pierwszych dni nauki\", \"Budowanie zespo\u0142u klasowego, poczucia przynale\u017cno\u015bci i zasad wsp\u00f3\u0142pracy.\", \"\u015awiadome budowanie relacji i bezpiecznego \u015brodowiska klasy.\", [\"Pierwsze dni i tygodnie pracy.\", \"Zasady i kontrakt klasowy.\", \"Zabawy integracyjne.\", \"W\u0142\u0105czanie uczni\u00f3w nie\u015bmia\u0142ych.\", \"Reagowanie na pierwsze konflikty.\"], true], [\"Odporno\u015b\u0107 psychiczna i samoregulacja dzieci\", \"Wsparcie ucznia w radzeniu sobie z niepowodzeniem, napi\u0119ciem i silnymi emocjami.\", \"Rozwijanie wytrwa\u0142o\u015bci, elastyczno\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci regulowania emocji.\", [\"Czym jest odporno\u015b\u0107 psychiczna.\", \"Emocje, cia\u0142o i zachowanie.\", \"J\u0119zyk wspieraj\u0105cy wytrwa\u0142o\u015b\u0107.\", \"Techniki wyciszania.\", \"Rytua\u0142y wzmacniaj\u0105ce bezpiecze\u0144stwo.\"], true], [\"Konflikty r\u00f3wie\u015bnicze i mediacje\", \"Uczenie dzieci rozmowy o potrzebach, szukania rozwi\u0105za\u0144 i naprawiania relacji.\", \"Prowadzenie rozm\u00f3w wspieraj\u0105cych bezpieczne rozwi\u0105zywanie konflikt\u00f3w.\", [\"Konflikt, przemoc i r\u00f3\u017cnica zda\u0144.\", \"Rola nauczyciela.\", \"Prosty model mediacji.\", \"Naprawianie szkody.\", \"\u0106wiczenia i scenki.\"], true], [\"Uwa\u017cno\u015b\u0107 i wyciszenie w pracy z m\u0142odszymi uczniami\", \"Kr\u00f3tkie techniki wspieraj\u0105ce koncentracj\u0119 i obni\u017canie napi\u0119cia.\", \"Stosowanie prostych i bezpiecznych praktyk uwa\u017cno\u015bci.\", [\"Uwa\u017cno\u015b\u0107 dostosowana do wieku.\", \"Oddech, ruch i sygna\u0142y cia\u0142a.\", \"\u0106wiczenia na pocz\u0105tek i koniec zaj\u0119\u0107.\", \"Wyciszenie po przerwie.\", \"Granice technik relaksacyjnych.\"], true]]}, {\"icon\": \"\u2691\", \"title\": \"Profilaktyka, bezpiecze\u0144stwo i edukacja zdrowotna\", \"subtitle\": \"Ochrona dobrostanu i reagowanie na wsp\u00f3\u0142czesne zagro\u017cenia\", \"topics\": [[\"Przemoc r\u00f3wie\u015bnicza \u2013 rozpoznawanie i reagowanie\", \"Jak odr\u00f3\u017cni\u0107 konflikt od przemocy, wspiera\u0107 dziecko i budowa\u0107 sp\u00f3jne dzia\u0142ania szko\u0142y.\", \"Wczesne rozpoznawanie przemocy i podejmowanie adekwatnych dzia\u0142a\u0144.\", [\"Konflikt, agresja i przemoc.\", \"Sygna\u0142y ostrzegawcze.\", \"Rozmowa z dzieckiem.\", \"Dokumentowanie zdarze\u0144.\", \"Dzia\u0142ania profilaktyczne.\"], true], [\"Edukacja zdrowotna w klasach I\u2013III \u2013 praktyczne zaj\u0119cia\", \"Pomys\u0142y na anga\u017cuj\u0105ce zaj\u0119cia o zdrowiu, ruchu, odpoczynku i emocjach.\", \"Realizowanie edukacji zdrowotnej w spos\u00f3b bliski do\u015bwiadczeniom dzieci.\", [\"Zdrowe nawyki bez moralizowania.\", \"Ruch, sen i odpoczynek.\", \"Higiena i bezpiecze\u0144stwo.\", \"Emocje jako element zdrowia.\", \"Wsp\u00f3\u0142praca z rodzicami.\"], true], [\"Pierwsza pomoc dla dzieci \u2013 scenariusze i \u0107wiczenia\", \"Jak uczy\u0107 reagowania w sytuacji zagro\u017cenia i wzywania pomocy.\", \"Prowadzenie prostych i bezpiecznych zaj\u0119\u0107 z pierwszej pomocy.\", [\"Bezpiecze\u0144stwo w\u0142asne.\", \"Wzywanie pomocy.\", \"Podstawowe zachowania przy urazie.\", \"\u0106wiczenia dostosowane do wieku.\", \"Budowanie odwagi do reagowania.\"], true], [\"Uzale\u017cnienia cyfrowe i nadmierne korzystanie z ekran\u00f3w\", \"Wczesna profilaktyka, wsp\u00f3\u0142praca z rodzicami i zdrowe nawyki cyfrowe.\", \"Rozpoznawanie sygna\u0142\u00f3w problemowego korzystania z urz\u0105dze\u0144.\", [\"Zachowanie cz\u0119ste a problemowe.\", \"Wp\u0142yw ekran\u00f3w na sen i uwag\u0119.\", \"Rozmowa z dzieckiem i rodzicem.\", \"Zasady higieny cyfrowej.\", \"Alternatywy dla ekran\u00f3w.\"], true]]}, {\"icon\": \"\u2699\", \"title\": \"Organizacja pracy nauczyciela\", \"subtitle\": \"Planowanie, dokumentacja, wsp\u00f3\u0142praca i dobrostan zawodowy\", \"topics\": [[\"Planowanie pracy nauczyciela klas I\u2013III krok po kroku\", \"Tworzenie przejrzystych plan\u00f3w i \u0142\u0105czenie tre\u015bci przy zachowaniu elastyczno\u015bci.\", \"Uporz\u0105dkowanie planowania pracy rocznej, miesi\u0119cznej i bie\u017c\u0105cej.\", [\"Cele i efekty jako punkt wyj\u015bcia.\", \"\u0141\u0105czenie edukacji w bloki.\", \"Planowanie utrwalania i diagnozy.\", \"Elastyczne reagowanie.\", \"Praktyczne szablony.\"], false], [\"Dokumentacja nauczyciela bez zb\u0119dnej biurokracji\", \"Prowadzenie dokumentacji przejrzy\u015bcie i bez powielania informacji.\", \"Uporz\u0105dkowanie dokumentacji oraz ograniczenie zb\u0119dnych dzia\u0142a\u0144.\", [\"Co jest rzeczywi\u015bcie potrzebne.\", \"Unikanie powielania zapis\u00f3w.\", \"Dokumentowanie obserwacji.\", \"Porz\u0105dkowanie materia\u0142\u00f3w.\", \"Wsp\u00f3lne standardy zespo\u0142u.\"], false], [\"AI jako osobisty asystent nauczyciela\", \"Planowanie, materia\u0142y, komunikacja i organizacja pracy z wykorzystaniem AI.\", \"Usprawnienie zada\u0144 zawodowych bez naruszania bezpiecze\u0144stwa danych.\", [\"Planowanie zaj\u0119\u0107.\", \"Redagowanie materia\u0142\u00f3w i komunikat\u00f3w.\", \"Dostosowywanie zada\u0144.\", \"Weryfikacja odpowiedzi AI.\", \"Bezpiecze\u0144stwo danych.\"], true], [\"Zarz\u0105dzanie czasem i profilaktyka wypalenia\", \"Strategie organizacji pracy, stawiania granic i ochrony w\u0142asnych zasob\u00f3w.\", \"Budowanie bardziej zr\u00f3wnowa\u017conego sposobu pracy.\", [\"\u0179r\u00f3d\u0142a przeci\u0105\u017cenia.\", \"Priorytety i realistyczne planowanie.\", \"Granice zawodowe.\", \"Mikroregeneracja.\", \"Osobisty plan dbania o zasoby.\"], false]]}];\nconst root=document.querySelector(\"#pe13-oferta\");if(!root||root.dataset.ready===\"1\")return;root.dataset.ready=\"1\";\nconst list=root.querySelector(\".pe13-categories\"),search=root.querySelector(\".pe13-search\"),empty=root.querySelector(\".pe13-empty\"),contactHref=\"\/#kontakt\";\nconst esc=v=>String(v).replace(\/[&<>\"']\/g,c=>({\"&\":\"&amp;\",\"<\":\"&lt;\",\">\":\"&gt;\",\"\\\"\":\"&quot;\",\"'\":\"&#039;\"}[c]));\nfunction topic(t,n){\n const [title,lead,goal,scope,scenarios]=t;\n const materials=[\"materia\u0142y szkoleniowe i edukacyjne\",scenarios?\"gotowe scenariusze zaj\u0119\u0107\":\"przyk\u0142ady dobrych praktyk i narz\u0119dzia do wykorzystania po szkoleniu\",\"za\u015bwiadczenie potwierdzaj\u0105ce udzia\u0142 w szkoleniu, wydawane zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami dotycz\u0105cymi doskonalenia zawodowego nauczycieli\"];\n return `<article class=\"pe13-topic\" data-search=\"${esc((title+\" \"+lead+\" \"+scope.join(\" \")).toLowerCase())}\">\n <button class=\"pe13-topic-btn\" type=\"button\" aria-expanded=\"false\"><span class=\"pe13-num\">${String(n).padStart(2,\"0\")}<\/span><span class=\"pe13-topic-name\">${esc(title)}<\/span><span class=\"pe13-plus\">+<\/span><\/button>\n <div class=\"pe13-topic-content\"><h3>${esc(title)}<\/h3><p class=\"pe13-lead\">${esc(lead)}<\/p>\n <div class=\"pe13-info-grid\"><div class=\"pe13-info\"><small>Dla kogo<\/small><strong>Nauczyciele klas I\u2013III i specjali\u015bci<\/strong><\/div><div class=\"pe13-info\"><small>Czas trwania<\/small><strong>3\u20134 godziny<\/strong><\/div><div class=\"pe13-info\"><small>Forma<\/small><strong>Stacjonarnie \/ online<\/strong><\/div><div class=\"pe13-info\"><small>Cena<\/small><strong>Wycena indywidualna<\/strong><\/div><\/div>\n <div class=\"pe13-details\"><div><div class=\"pe13-block\"><h4>Cel szkolenia<\/h4><p>${esc(goal)}<\/p><\/div><div class=\"pe13-block\" style=\"margin-top:12px\"><h4>Zakres szkolenia<\/h4><ul class=\"pe13-list\">${scope.map(x=>`<li>${esc(x)}<\/li>`).join(\"\")}<\/ul><\/div><\/div>\n <div class=\"pe13-block\"><h4>Uczestnicy otrzymuj\u0105<\/h4><ul class=\"pe13-list\">${materials.map(x=>`<li>${esc(x)}<\/li>`).join(\"\")}<\/ul><\/div><\/div>\n <a class=\"pe13-contact\" href=\"${contactHref}\">Zapytaj o szkolenie \u2192<\/a><\/div><\/article>`;\n}\nlet n=1;list.innerHTML=categories.map((c,i)=>`<section class=\"pe13-category${i===0?\" is-open\":\"\"}\" data-category-search=\"${esc((c.title+\" \"+c.subtitle).toLowerCase())}\"><button class=\"pe13-cat-btn\" type=\"button\" aria-expanded=\"${i===0?\"true\":\"false\"}\"><span class=\"pe13-cat-icon\">${c.icon}<\/span><span class=\"pe13-cat-copy\"><span class=\"pe13-cat-title\">${esc(c.title)}<\/span><span class=\"pe13-cat-sub\">${esc(c.subtitle)}<\/span><\/span><span class=\"pe13-chevron\">\u2304<\/span><\/button><div class=\"pe13-cat-content\">${c.topics.map(t=>topic(t,n++)).join(\"\")}<\/div><\/section>`).join(\"\");\nlist.addEventListener(\"click\",e=>{const cb=e.target.closest(\".pe13-cat-btn\");if(cb){const c=cb.closest(\".pe13-category\"),o=c.classList.toggle(\"is-open\");cb.setAttribute(\"aria-expanded\",String(o));return}const tb=e.target.closest(\".pe13-topic-btn\");if(tb){const t=tb.closest(\".pe13-topic\"),c=t.closest(\".pe13-category\");c.querySelectorAll(\".pe13-topic.is-open\").forEach(x=>{if(x!==t){x.classList.remove(\"is-open\");x.querySelector(\".pe13-topic-btn\").setAttribute(\"aria-expanded\",\"false\")}});const o=t.classList.toggle(\"is-open\");tb.setAttribute(\"aria-expanded\",String(o));}});\nsearch.addEventListener(\"input\",()=>{const q=search.value.trim().toLowerCase();let count=0;list.querySelectorAll(\".pe13-category\").forEach(c=>{let has=false,ct=c.dataset.categorySearch||\"\";c.querySelectorAll(\".pe13-topic\").forEach(t=>{const m=!q||t.dataset.search.includes(q)||ct.includes(q);t.style.display=m?\"\":\"none\";if(m){has=true;count++}});c.style.display=has?\"\":\"none\";if(q&&has){c.classList.add(\"is-open\");c.querySelector(\".pe13-cat-btn\").setAttribute(\"aria-expanded\",\"true\")}});empty.style.display=count?\"none\":\"block\";});\n})();\n<\/script>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>OFERTA SZKOLE\u0143 KLASY I\u2013III SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ Praktyczna wiedza, inspiracje oraz gotowe rozwi\u0105zania do codziennej pracy z uczniami klas I\u2013III. Kliknij dzia\u0142, a nast\u0119pnie temat szkolenia. Nie znaleziono szkolenia pasuj\u0105cego do wpisanej frazy.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"class_list":["post-609","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Klasy 1-3 -<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/klasy-1-3\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Klasy 1-3 -\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"OFERTA SZKOLE\u0143 KLASY I\u2013III SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ Praktyczna wiedza, inspiracje oraz gotowe rozwi\u0105zania do codziennej pracy z uczniami klas I\u2013III. Kliknij dzia\u0142, a nast\u0119pnie temat szkolenia. Nie znaleziono szkolenia pasuj\u0105cego do wpisanej frazy.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/klasy-1-3\/\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=100079925865876&amp;locale=pl_PL\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-08-03T10:23:39+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/index.php\\\/klasy-1-3\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/index.php\\\/klasy-1-3\\\/\",\"name\":\"Klasy 1-3 -\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2026-07-30T11:41:57+00:00\",\"dateModified\":\"2026-08-03T10:23:39+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/index.php\\\/klasy-1-3\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/index.php\\\/klasy-1-3\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/index.php\\\/klasy-1-3\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Strona g\u0142\u00f3wna\",\"item\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Klasy 1-3\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/\",\"name\":\"Progresa Expert\",\"description\":\"Szkolenia dla o\u015bwiaty i administracji publicznej\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/#organization\",\"name\":\"Progresa Expert Krzysztof Szczepa\u0144ski\",\"url\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/07\\\/cropped-logo.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/07\\\/cropped-logo.png\",\"width\":1023,\"height\":582,\"caption\":\"Progresa Expert Krzysztof Szczepa\u0144ski\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/progresaexpert.pl\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/profile.php?id=100079925865876&locale=pl_PL\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Klasy 1-3 -","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/klasy-1-3\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Klasy 1-3 -","og_description":"OFERTA SZKOLE\u0143 KLASY I\u2013III SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ Praktyczna wiedza, inspiracje oraz gotowe rozwi\u0105zania do codziennej pracy z uczniami klas I\u2013III. Kliknij dzia\u0142, a nast\u0119pnie temat szkolenia. Nie znaleziono szkolenia pasuj\u0105cego do wpisanej frazy.","og_url":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/klasy-1-3\/","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=100079925865876&locale=pl_PL","article_modified_time":"2026-08-03T10:23:39+00:00","twitter_card":"summary_large_image","schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/klasy-1-3\/","url":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/klasy-1-3\/","name":"Klasy 1-3 -","isPartOf":{"@id":"https:\/\/progresaexpert.pl\/#website"},"datePublished":"2026-07-30T11:41:57+00:00","dateModified":"2026-08-03T10:23:39+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/klasy-1-3\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/klasy-1-3\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/klasy-1-3\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Strona g\u0142\u00f3wna","item":"https:\/\/progresaexpert.pl\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Klasy 1-3"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/progresaexpert.pl\/#website","url":"https:\/\/progresaexpert.pl\/","name":"Progresa Expert","description":"Szkolenia dla o\u015bwiaty i administracji publicznej","publisher":{"@id":"https:\/\/progresaexpert.pl\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/progresaexpert.pl\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/progresaexpert.pl\/#organization","name":"Progresa Expert Krzysztof Szczepa\u0144ski","url":"https:\/\/progresaexpert.pl\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/progresaexpert.pl\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/progresaexpert.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/cropped-logo.png","contentUrl":"https:\/\/progresaexpert.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/cropped-logo.png","width":1023,"height":582,"caption":"Progresa Expert Krzysztof Szczepa\u0144ski"},"image":{"@id":"https:\/\/progresaexpert.pl\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=100079925865876&locale=pl_PL"]}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"admin2873","author_link":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/author\/admin2873\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"OFERTA SZKOLE\u0143 KLASY I\u2013III SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ Praktyczna wiedza, inspiracje oraz gotowe rozwi\u0105zania do codziennej pracy z uczniami klas I\u2013III. Kliknij dzia\u0142, a nast\u0119pnie temat szkolenia. Nie znaleziono szkolenia pasuj\u0105cego do wpisanej frazy.","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/609","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=609"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/609\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":654,"href":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/609\/revisions\/654"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/progresaexpert.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=609"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}