Przedszkole
Wybierz interesujący Cię obszar, a następnie szkolenie. Kliknij temat, aby zobaczyć szczegółowy program, cel szkolenia, czas trwania oraz formę realizacji.
Zmysły w akcji – warsztaty sensoryczne w przedszkolu
Praktyczne szkolenie pokazujące, jak wykorzystywać aktywności sensoryczne w codziennej pracy z dziećmi.
Cel szkolenia
Rozwijanie kompetencji nauczycieli w zakresie planowania aktywności wspierających rozwój sensoryczny dzieci oraz poznanie praktycznych metod możliwych do wykorzystania podczas codziennych zajęć.
Zakres szkolenia
- Znaczenie integracji sensorycznej w rozwoju dziecka.
- Pomysły na zabawy angażujące różne zmysły.
- Tworzenie prostych pomocy sensorycznych.
- Organizacja przestrzeni do aktywności sensorycznej.
- Praktyczne ćwiczenia i przykłady zajęć.
Kreatywność bez granic – techniki plastyczne inne niż wszystkie
Warsztat pełen inspiracji do prowadzenia nietypowych, twórczych i angażujących zajęć plastycznych.
Cel szkolenia
Poszerzenie warsztatu nauczyciela o kreatywne techniki plastyczne rozwijające wyobraźnię, samodzielność i ekspresję twórczą dziecka.
Zakres szkolenia
- Niekonwencjonalne techniki plastyczne.
- Twórcze wykorzystanie prostych materiałów.
- Zajęcia bez gotowego wzoru i schematu.
- Rozwijanie kreatywności i samodzielności dziecka.
- Gotowe inspiracje do wykorzystania w grupie.
Lapbook, teatrzyk i projekt – przedszkolne projekty od A do Z
Jak prowadzić projekty edukacyjne, które angażują dzieci, rozwijają współpracę i pozostawiają przestrzeń na samodzielność.
Cel szkolenia
Przygotowanie nauczycieli do tworzenia atrakcyjnych projektów edukacyjnych dostosowanych do możliwości i zainteresowań dzieci.
Zakres szkolenia
- Projekt edukacyjny krok po kroku.
- Tworzenie lapbooków z dziećmi.
- Teatr jako narzędzie edukacyjne.
- Planowanie pracy projektowej.
- Prezentacja efektów pracy dzieci.
Przedszkolak w świecie neuronów – rozwój mózgu przez ruch, zabawę i rytm
Praktyczne spojrzenie na rozwój dziecięcego mózgu i codzienne działania wspierające uczenie się.
Cel szkolenia
Zrozumienie podstawowych mechanizmów rozwoju mózgu dziecka i przełożenie wiedzy neuroedukacyjnej na codzienną praktykę nauczyciela.
Zakres szkolenia
- Jak rozwija się mózg dziecka.
- Rola ruchu w procesach uczenia się.
- Znaczenie rytmu, zabawy i powtarzalności.
- Emocje a zdolność uczenia się.
- Praktyczne aktywności wspierające rozwój.
W rytmie dziecięcego mózgu – neurodydaktyka w przedszkolu
Jak organizować zajęcia zgodnie z naturalnymi mechanizmami uwagi, pamięci, emocji i uczenia się.
Cel szkolenia
Wykorzystanie wiedzy o funkcjonowaniu mózgu do tworzenia bardziej angażujących i skutecznych sytuacji edukacyjnych.
Zakres szkolenia
- Uwaga i koncentracja dziecka.
- Pamięć i utrwalanie informacji.
- Wpływ emocji na uczenie się.
- Znaczenie aktywności i doświadczenia.
- Neurodydaktyczne pomysły na zajęcia.
Porozumienie bez przemocy (NVC) w pracy z dziećmi i rodzicami
Praktyczne narzędzia komunikacji pomagające budować relacje oparte na szacunku, granicach i współpracy.
Cel szkolenia
Rozwijanie umiejętności komunikowania potrzeb, stawiania granic i reagowania w sytuacjach konfliktowych.
Zakres szkolenia
- Podstawy komunikacji NVC.
- Obserwacja bez oceniania.
- Emocje i potrzeby w komunikacji.
- Stawianie granic z szacunkiem.
- Przykłady rozmów z dziećmi i rodzicami.
Dziecko, które nie słucha – jak budować autorytet i bliskość jednocześnie?
Jak reagować na zachowania trudne bez krzyku, bezradności i nieustannego powtarzania poleceń.
Cel szkolenia
Wyposażenie nauczycieli w strategie budowania autorytetu opartego na relacji, konsekwencji i jasnych granicach.
Zakres szkolenia
- Dlaczego dziecko „nie słucha”?
- Granice i konsekwencja.
- Komunikaty zwiększające współpracę.
- Reagowanie na sprzeciw i silne emocje.
- Autorytet bez strachu i kar.
Trudne rozmowy z rodzicami – jak je prowadzić z empatią i stanowczością?
Praktyczne przygotowanie do rozmów wymagających jasnego komunikatu, spokoju i profesjonalizmu.
Cel szkolenia
Rozwijanie kompetencji prowadzenia trudnych rozmów z rodzicami oraz ograniczania eskalacji konfliktu.
Zakres szkolenia
- Przygotowanie do trudnej rozmowy.
- Jak mówić o problemach dziecka.
- Reagowanie na pretensje i silne emocje rodzica.
- Empatia a stanowczość.
- Techniki deeskalacji konfliktu.
Od wypalenia do wewnętrznej mocy – odporność psychiczna nauczyciela
Szkolenie poświęcone budowaniu zasobów, radzeniu sobie z obciążeniem i profilaktyce wypalenia zawodowego.
Cel szkolenia
Wzmocnienie odporności psychicznej i rozwijanie praktycznych sposobów dbania o własne zasoby w pracy nauczyciela.
Zakres szkolenia
- Sygnały przeciążenia i wypalenia.
- Rozpoznawanie własnych zasobów.
- Granice w pracy zawodowej.
- Techniki regeneracji i redukcji napięcia.
- Budowanie odporności psychicznej.
Moje wartości – mój kompas zawodowy
Warsztat pomagający odnaleźć sens, kierunek i własne priorytety w pracy nauczyciela.
Cel szkolenia
Pogłębienie świadomości własnych wartości zawodowych i wykorzystanie ich jako źródła motywacji oraz stabilności.
Zakres szkolenia
- Wartości osobiste i zawodowe.
- Co daje mi poczucie sensu w pracy?
- Konflikt wartości i jego konsekwencje.
- Moje mocne strony jako nauczyciela.
- Tworzenie własnego kompasu zawodowego.
Bajkoterapia i drama w przedszkolu – emocje, role, relacje
Jak wykorzystać bajkę, opowieść i dramę do pracy z emocjami i relacjami dzieci.
Cel szkolenia
Poznanie metod wykorzystujących opowieść i działania dramowe do wspierania rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci.
Zakres szkolenia
- Podstawy bajkoterapii.
- Bajka jako narzędzie pracy z emocjami.
- Proste techniki dramowe.
- Odgrywanie ról i zmiana perspektywy.
- Przykładowe scenariusze zajęć.
Zabawy muzyczno-ruchowe dla każdego nauczyciela – rytm bez stresu
Praktyczny warsztat z prostymi zabawami, które można wykorzystać bez specjalistycznego przygotowania muzycznego.
Cel szkolenia
Poszerzenie warsztatu nauczyciela o aktywności muzyczno-ruchowe rozwijające rytmikę, koordynację i współpracę w grupie.
Zakres szkolenia
- Zabawy rytmiczne i ruchowe.
- Ruch przy muzyce.
- Ćwiczenia integrujące grupę.
- Proste instrumenty i przedmioty codziennego użytku.
- Gotowe pomysły na zajęcia.
Dziecko z trudnościami w koncentracji oraz impulsywnością – ADHD w grupie przedszkolnej
Praktyczne strategie organizowania środowiska, komunikacji i zajęć wspierających dziecko z trudnościami w koncentracji i samoregulacji.
Cel szkolenia
Zwiększenie kompetencji nauczycieli w zakresie rozumienia potrzeb dziecka oraz stosowania strategii wspierających jego funkcjonowanie w grupie.
Zakres szkolenia
- Koncentracja, impulsywność i samoregulacja.
- Organizacja przestrzeni i planu dnia.
- Formułowanie skutecznych komunikatów.
- Reagowanie na zachowania trudne.
- Współpraca z rodzicami i specjalistami.
Autyzm – zrozumieć, towarzyszyć, wspierać. Praktyczne strategie
Szkolenie pomagające lepiej rozumieć indywidualne potrzeby dziecka w spektrum autyzmu i adekwatnie wspierać je w środowisku przedszkolnym.
Cel szkolenia
Rozwijanie praktycznych kompetencji w zakresie organizacji środowiska, komunikacji i wspierania funkcjonowania dziecka w spektrum autyzmu.
Zakres szkolenia
- Różnorodność funkcjonowania dzieci w spektrum.
- Komunikacja i rozumienie zachowania.
- Przewidywalność i organizacja otoczenia.
- Trudności sensoryczne i emocjonalne.
- Praktyczne strategie pracy w grupie.